УПРАВЛЕНИЕ

Раздел «Сведения об образовательной организации» содержит информацию, размещение которой регламентировано Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки №831 от 14 августа 2020г. «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации»»

             В МОУ ЦРР № 12 структурных подразделений- нет.

Управление Центром развития ребенка осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Центра развития ребенка является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью Центра развития ребенка. Кандидат на должность заведующего Центра развития ребенка проходит обязательную аттестацию в порядке, установленном постановлением администрации Волгограда. Запрещается занятие должности заведующего  Центром развития ребенка  лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством.

               Заведующий Центром развития ребенка назначается Территориальным управлением по согласованию с Департаментом на основании трудового договора.

Должностные обязанности заведующего  Центра развития ребенка  не могут исполняться по совместительству.

Права и обязанности заведующего  Центра развития ребенка, его компетенция в области управления Центром развития ребенка определяются в соответствии с законодательством об образовании и  Уставом МОУ.

     В Центре развития ребенка  формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Совет Центра развития ребенка.Деятельность Совета  регламентируется Уставом  МОУ. Совет состоит  из представителей работников, родителей (законных представителей) воспитанников, общественности. Состав формируется и утверждается  приказом заведующего МОУ.

Компетенции Совета:

• определяет стратегию развития Центра развития ребенка;
• разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
• ведает вопросами этики и гласности;
• контролирует расходование средств, являющихся собственностью Центра развития ребенка;
• рассматривает и утверждает  локальные нормативные акты Центра развития ребенка, по вопросам, входящим в компетенцию  Совета;
• обсуждает и вносит свои предложения по вопросу укрепления и развития материально-технической базы Центра развития ребенка в соответствии с современными требованиями к организации образовательного процесса;
• содействует созданию здоровых и безопасных условий в Центре развития ребенка;
• обсуждает и вносит предложения по развитию платных образовательных услуг;
• содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и  развития Центра развития ребенка;
• и др.

 Общее собрание работников Центра развития ребенка — является коллегиальным органом управления, в состав которого входят все работники, для которых Центр развития ребенка является основным местом работы.

Общее собрание:

• заслушивает отчет заведующего работе Центра развития ребенка;
• утверждает план развития Центра развития ребенка;
• рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные нормативные акты по вопросам, входящим в его компетенцию, принимает решение о заключении коллективного договора;
• рассматривает вопросы по созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального роста каждого работника;
• содействует поддержке общественных инициатив по совершенствованию и развитию деятельности Центра развития ребенка;
• рассматривает и согласовывает локальные нормативные акты по вопросам, касающимся оплаты труда и интересов работников Центра развития ребенка, предусмотренных трудовым законодательством;
• рассматривает кандидатуры работников Центра развития ребенка к награждению;
• определяет численность и сроки полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов.

  Организация образовательного процесса в Центре развития ребенка осуществляется Педагогическим советом Центра развития ребенка, деятельность которого регламентируется Уставом МОУ. В состав Педагогического совета входят заведующий  (является председателем), все педагогические работники Центра развития ребенка  В работе Педагогического совета по мере необходимости могут принимать участие представители учредителя, руководители иных коллегиальных органов Центра развития ребенка , иные работники Центра развития ребенка , а также родители (законные представители) воспитанников.

         Педагогический совет:

• рассматривает основные вопросы организации образовательного процесса в Центре развития ребенка;
• разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
• утверждает основные общеобразовательные программы дошкольного образования, разрабатываемые Центром развития ребенка самостоятельно на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ;
• рассматривает результаты анализа деятельности педагогического коллектива Центре развития ребенка за определенный период;
• определяет цели и задачи на учебный год;
• принимает и рекомендует к утверждению на Совете Центра развития ребенка концепцию, программу развития Центра развития ребенка;
• определяет содержание образования, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации;
• принимает решения об обеспечении комплексной безопасности образовательного процесса по итогам контроля соблюдения СанПиН, требований пожарной безопасности, охраны труда;
• рассматривает вопросы нарушения педагогическими работниками Устава Центре развития ребенка;
• рекомендует кандидатуры педагогических работников к награждению государственными наградами, присвоению почетных званий и иных знаков отличия;
• принимает локальные нормативные акты Центра развития ребенка по вопросам, входящим в его компетенцию.

             Структура управления МОУ ЦРР № 12